Pais de crianças pequenas sabem bem como é difícil mantê-las quietas em contexto de espera.
Isto se dá, porque elas estão em processo de amadurecimento e ainda não conseguem estar muito tempo sentadas, pensando com os próprios botões, a olhar para as paredes, como a maioria dos adultos faz.
Quanto menor a criança, maior será a necessidade de movimento.
Caracteristica presente em criança/pessoa hiperativa, dentro do espectro do autismo, com deficit de atenção, dentre outras alterações neurológicas que se refletem no comportamento.
O Victor é assim, ele não consegue esperar por muito tempo. Dez minutos de espera para ele é uma eternidade. A Pandemia contribuiu para acentuar esta dificuldade, porque ele ficou muito tempo em casa, e a espera em contextos reais, que já vinha sendo trabalhada, ficou por esperar.🤔
Ontem, esperar alguns minutos, na recepção do dentista foi complicado.
E saindo do consultório encontrei uma amiga na rua. Mas, não consegui manter um diálogo com ela, porque ele ficou nervoso, me puxou, gritou, querendo ir embora, mesmo tentando incluí-lo na conversa.
Precisamos compreender estes comportamento, visto que não se trata de falta de educação ou algo do género, trata-se de uma desorganização, de uma imaturidade. De uma competência a ser adquirida.
E, para aprender é necessário treinar. Assim, quanto mais o exponho a situações de espera, buscando estratégias para que ele aguente um pouquinho mais, estou oferecendo a oportunidade para que ele desenvolva esta capacidade. Sempre com paciência e compreensão. Com erros e acertos.
Enfim, tanto para a criança típica pequenina, quanto para a criança atípica, esteja com a idade que estiver, é sempre importante:
1- Fale com clareza e de maneira acertiva.
2- Brinque com a criança no dia a dia, para ensiná-la a esperar sua vez para brincar.(parques infantis com outras crianças são otimo para isso), a criança vê outra criança a esperar pela sua vez (mostre, explique, ativado assim, os neurónios espelhos). Lembre-se toda criança aprende mais e melhor, quando a aprendizagem é lúdicas e prazeirosa. SOCIALIZAÇÃO É MUITO IMPORTANTE!
3- Leia histórias e mostre desenhos animados em que os personagens esperam sua vez (Daniel Tigre, Pepa Pig)
Retome com ela estas histórias quando ela tiver que esperar.
4- Antecipe o qua vai acontecer, onde vão e faça alguns combinados, isto diminui a ansiedade e aumenta o sentimento de segurança.
5- Avise no local que a criança tem dificuldades em esperar.
6- Chegue na hora, para amenizar a situação. Se, chegar muito antes vai aumentar o tempo aguardando e se, atrasar poderá ter que esperar mais ainda.
7- Deixe a criança correr e circular livremente se o ambiente for seguro no local de espera, ou antes de entrar nele. Se possível deixe-a brincar num parque antes.
8- Leve consigo algum brinquedo, livro ou jogo em um equipamento eletronico, que ela goste muito.
9- Eloge e recompense o tempo em que a criança esteve a esperar. O método ABA, trabalha com modelagem comportamental, vale a pena conhecer.
Enfim, qualquer recurso que você saiba que faz sentido para aquela criança é válido.
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Contudo, tenha em atenção que em contextos reais de espera, qualquer fator pode levar a desregulação de crianças atipicas.
Por isto, esteja atenta aos sinais e quando sentir que a espera está demasiada longa, causando mal estar, tire-a da situação. Este sem dúvida será o melhor recurso. Lembre-se o sofrimento e o estress caminham juntos, e um cérebro sob estress é um cérebro bloqueado para aprendizagens.